Серия Димика

Серия Димика

«Димика» — серия без кроватей, зато с хорошим набором тумб и столов: её удобно брать, когда спальное место уже есть, а комнату нужно довести до готовности. Корпус из ЛДСП 16 и 22 мм, фасады ЛДСП 16 мм, ручки квадратные серые, пластиковые.

Столы

Два письменных стола с двумя ящиками каждый. Стол С1 — прямой, стол С2 выпускается в левом и правом исполнении, то есть его можно поставить в любой угол. Ящики выдвигаются на направляющих с доводчиком, подпятники у стола регулируемые.

Тумбы, комод и шкафы

Комод-греденция на опорах из массива под лаком высотой 120 мм.
Комод К1 на три ящика, глубина 450 мм.
Тумба прикроватная Т2 с одним ящиком.
Шкаф 2-х створчатый с двумя ящиками.
Шкаф 3-х створчатый — слева 5 полок, справа полка и штанга для вешалок.
Шкаф-пенал со штангой и одним ящиком.
Стеллаж и навесная полка НП1.

Конструкция

Торцы закрыты кромкой ПВХ, класс эмиссии Е1, ГОСТ 32289-2013. У шкафов и стеллажа регулируемые подпятники и предусмотрен отступ от стены под плинтус. Шкаф-пенал — универсальный.

Как выбрать

Для комнаты школьника достаточно стола С1, двухстворчатого шкафа и стеллажа. Если нужно оформить спальню, добавьте прикроватную тумбу Т2 и комод-греденцию: на ней удобно держать вещи, которые нужны с утра.

Для чего эта серия

«Димика» хороша там, где нужен порядок в мелочах: ящики есть почти в каждом предмете. Два ящика в двухстворчатом шкафу пригодятся для белья и носков, а ящик в пенале — для аксессуаров и ремней. У столов С1 и С2 по два ящика: в верхний обычно кладут канцелярию, в нижний — тетради и папки. Шкаф-пенал занимает минимум места по ширине.

Особенности монтажа

Подпятники регулируемые, поэтому шкафы и стеллаж можно выровнять на неровном полу. Отступ для плинтуса предусмотрен, и мебель встанет вплотную к стене без зазоров. Петли верхних фасадов навесной полки НП1 с доводчиком, а открывается она нажатием.

«Бэби Юша»

На складе большой выбор в наличии, цены доступные, доставка быстрая. Оплата удобная, возможны рассрочка и кредит, на всю продукцию действует гарантия качества.